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          【皖樅高中學(xué)校】國旗下的講話第五、六、七、八、九、十、十一、十二周
          來源: 發(fā)布時(shí)間:2014-12-18

          生命屬于我們只有一次

          各位老師,同學(xué)們大家早上好!我是401班  陳佳佳

          今天我要演講的目是

          (生命屬于我們只有一次)     

              “同學(xué)們,請你牢記——生命屬于我們只有一次!”這是一位同學(xué)在臨終前對我們的囑咐。       陽春三月,馬路上車水馬龍、人頭攢動(dòng)……一個(gè)男孩子,騎著一輛嶄新的自行車,飛速地在人群中穿行。突然只聽得一聲慘叫,男孩子倒在了血泊中,汽車輪子無情地從男孩的下身輾過。       人們認(rèn)為,一個(gè)字寫錯(cuò)了可以重寫,一盆水潑出去了卻無法收回。車禍一旦發(fā)生,是決沒有挽回的機(jī)會的,只能把痛苦留給自己,留給親人,留給朋友。當(dāng)人們把男孩緊急送往醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生盡力搶救,那男孩勉強(qiáng)地睜開了眼睛面對著關(guān)心他地同學(xué)、老師和親人,斷斷續(xù)續(xù)地拋給我們最后一句話:“同學(xué)們……請你牢記——生命……屬于……我們,只有……一次!”這個(gè)平時(shí)活蹦亂跳地男孩,就這樣離我們而去了!       這用生命換來地遺言告訴了我們什么?它告訴我們:從小應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則地習(xí)慣。中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為中小學(xué)生的第一傷害和死因,時(shí)時(shí)威脅著青少年的健康成長。    有專家指出,通過安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害將可以避免。 導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護(hù)能力弱,因此對中小學(xué)生進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。       安全第一,警鐘常鳴,希望我們每一個(gè)學(xué)生都要做到:    1、遵守交通規(guī)則,注意交通安全,騎車同學(xué)要不騎英雄車,騎車不帶人,步行同學(xué)過馬路時(shí)要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過時(shí),方可過去。    2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品,有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。    3、課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上上下滑,行至拐變處,要放慢腳步,預(yù)防相撞。    4、運(yùn)動(dòng)時(shí),要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù)。    5、不翻爬圍墻,即使是球出圍墻,也不允許翻圍墻,可告知老師,用其他方法解決,要杜絕用石子砸人。     同學(xué)們,希望我們每大周平平安安到校,高高興興回家,讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧! 我深信,有那么一天,我們可以不再目睹悲劇的發(fā)生,不再聽到那令人心碎的哭泣,讓“安全”這頂帽子永遠(yuǎn)平平安安地戴在我們每個(gè)人地頭上!      

           最后祝福你、我、他,一路平安,永遠(yuǎn)平安!

           

           

          凈化語言,美化校園

          各位老師,同學(xué)們大家早上好!我是402班 聞姣

           今天我要演講的題目是

          (凈化語言,美化校園)

          今天,我要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎???可是今天,我要實(shí)話實(shí)說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著“丑”的東西。

            我說這個(gè)“丑”就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學(xué)費(fèi),不如參加黑社會,有吃有喝有地位下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí),我心情沉重地回到了教室坐在坐位上想,跟同學(xué)聊起這樣的事情。同學(xué)們在笑著告訴我,前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口溜:(什么)高一是孫子、高二是兒子、高三是老子。

            這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,我對這些問題,思考了一個(gè)晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個(gè)事實(shí),純屬胡編亂造。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心??!古人說:“言為心聲”,就是說,一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。

            校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對嗎?讓我們行動(dòng)起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。

            讓我們行動(dòng)起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

            讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧!

           有好的習(xí)慣,才會有好的命運(yùn)

          各位老師,同學(xué)們大家早上好!我是403班( 方燕      ) 今天我要演講的題目是

          (有好的習(xí)慣,才會有好的命運(yùn))

          我先給大家講一個(gè)故事:上世紀(jì)九十年代,在中國南方發(fā)生了這樣一件事,一家著 名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏有高學(xué)歷者,有曾經(jīng)從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答:“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這 種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”因此, 我今天國旗下講話的題目就是《有好的習(xí)慣,才會有好的命運(yùn)》。    愛因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。    是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。其實(shí),習(xí)慣在我們不知不覺的成長中,常年累月的影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí) 慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,我們更應(yīng)該習(xí)慣于 用愛心去面對周圍的世界,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說:唯有用行動(dòng),才能讓“習(xí)慣成自然”。    人們常說:播下一個(gè)行動(dòng),便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。  

            我的講話完了,謝謝大家!

          《做一個(gè)快樂的讀書人》

          各位老師,同學(xué)們大家早上好!   我是404班(   汪清怡    )

          今天我國旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂的讀書人》。 古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書,對精神有滋補(bǔ)作用,而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。  書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。  你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。  人生的快樂在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個(gè)快樂的讀書人!

           謝謝大家!

          各位老師,同學(xué)們大家早上好!   我是502班(  胡燕     )

          今天我國旗下講話的題目就是《交友之道》

          在紛繁復(fù)雜的社會中,人與人之間需要理解,需要友誼,需要真誠,需要堅(jiān)持交友的原則,那就是:志同以道合,慷慨以助人,寬厚以待人。      志同以道合,就是說,朋友之間只有志向相同,才能取長補(bǔ)短,在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時(shí)代的偉大詩人,及至在洛陽相遇,相見恨晚,于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風(fēng)采和才華所吸引,又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔(dān)心,因此,向他提出了友誼的忠告:‚痛飲狂歌空度日,飛揚(yáng)跋扈為誰雄??李白也以杜甫的友誼為重,他們在灑淚握別時(shí),定下后會有期:‚何時(shí)石門路,重有金樽開??一直到現(xiàn)在,他們兄弟般的友情仍傳為佳話?,F(xiàn)在有的人只講義氣,不講志向,甚至為了一時(shí)之氣而一并受到了懲罰,又何苦呢?     慷慨以助人,就是要無私、熱情地幫助有困難或者有過失的人,并且溫和友善的與他人相處!古人云:‚吾不能以春風(fēng)風(fēng)人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣!?有一位失足青年,認(rèn)為自己再也無顏見人,整日沉默寡言。這時(shí)候,真誠的友人向他伸出了援助之手,感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手,既幫助了別人,又獲得了友情,何樂而不為呢?      寬厚以待人,就是以大海般的闊達(dá)胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風(fēng)度,是一種淡泊以致遠(yuǎn)的氣質(zhì),是宰相肚里能撐船的風(fēng)采,其中也蘊(yùn)藏著‚己所不欲,勿施于人?的內(nèi)涵。以這樣的心態(tài)交友,只不過是在心中給他人的過錯(cuò)騰出一塊空地,卻成全了自己的人格魅力,豈不是‚退一步海闊天空?了嗎?       巴金說:‚友情是生命中的一盞明燈,離開它,生存就沒有了光彩;離開它,生命就不會開花結(jié)果。?確實(shí),友情能給人的一生增加歡樂和勇氣,能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友,如何建立和發(fā)展友誼!      而現(xiàn)在有的同學(xué),和一幫所謂的哥們,稱兄道弟、打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的,所造成的后果也只有自己來承擔(dān)!也希望大家引以為戒,交益友,不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!       志同以道合,慷慨以助人,寬厚以待人,正是我們處世交友的原則。只有在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上,我們才能贏得誠摯的友情,得到真正的歡樂!

           

          自我管理,讓人生活出精彩

          各位老師,同學(xué)們大家早上好!   我是503班(  許正     )

          今天我國旗下講話的題目就是“自我管理,讓人生活出精彩”

          寒風(fēng)習(xí)習(xí),轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已過去了大半,快節(jié)奏的高中生活在朝夕間如流沙般的從指縫中悄悄溜走,而此時(shí)此刻,我們更需要樹立緊迫感,自我約束,將更多的汗水揮灑在青春的戰(zhàn)場。

          普羅涂斯說過:“能主宰自己靈魂的人,將永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者“。越王勾踐正是嚴(yán)于律已,臥薪嘗膽,才有“三千越甲可吞吳“的壯舉。孫敬蘇秦正是擁有懸梁刺股的決心才成就了舉世敬仰的盛名。成功絕非偶然,它來自于徹底的自我管理和自我克制。一次放松,似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花,而一時(shí)懈怠,似乎也不過是漫漫機(jī)遇上的一顆沙礫,但一次次放松與懈怠的累積,將會演變成頑固不化的惡習(xí),也只有嚴(yán)于律已,能時(shí)刻約束自己的人,才會走向成功,如果一個(gè)人不能自我控制,那么,他又談何駕駛未來。

          也許有人會說,自律是偉人才應(yīng)去修為的。其實(shí)不然,作為一名中學(xué)生,我們更應(yīng)該自我約束,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。就衛(wèi)生而言,每天早晨,我們都能看到值日生忙碌的身影,看到一個(gè)被重新擦拭了的嶄新的校園,但不文明不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣也在個(gè)別同學(xué)的身上開啟的嶄新了一天,也許是隨手丟棄的一片紙屑,也許是轉(zhuǎn)頭間丟掉的果皮,值日生的勞動(dòng)成果就在這不經(jīng)意間被無情的踐踏了。眾所周知,打掃容易保潔難,而這就要求我們能深入到生活中細(xì)微的小事,向不良行為宣戰(zhàn),不需要驚天動(dòng)地,更不需要我們?nèi)奚┦裁?,我們要做的只是約束自己的行為,以一名校園主人翁的心態(tài)去對待一草一木,一人一物。順手撿起的也許是一片紙,純潔的卻是我們的精神,有意擦去的也許是一片污垢,凈化的卻是我們的靈魂,及時(shí)關(guān)掉的也許是嗚咽的水龍頭,滋潤的卻是我們的心田,輕輕合上的也許是教室的電燈,點(diǎn)亮的卻是我們的思想......

          同學(xué)們,人的生命是有限的,精力也是有限的,如果三心二意,將目光過分流連于不應(yīng)由我們這個(gè)年紀(jì)去踏足的世界,虛度時(shí)光,我們在精神上最終會很疲倦,在事業(yè)上也終將一事無成。我們所強(qiáng)調(diào)的自我管理絕不能光放在嘴邊說,它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越,它是意志力支撐下的行動(dòng),也許我們的力量很小,但如果我們擁有堅(jiān)毅的自制力,鍥而不舍,沒有不可能征服的高峰;也許我們的智力愚鈍,但只要我們擁有頑強(qiáng)的自控力,堅(jiān)忍不拔,便沒有不可逾越的障礙!

          “千里之行始于足下”,就讓我們從一點(diǎn)一滴做起,從現(xiàn)在做起,從我做起,與拖延時(shí)間的自己說再見,與毫無計(jì)劃的自己說再見,與不講文明不講衛(wèi)生的自己說再見,自我管理,自我約束,以更昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接勝利的風(fēng)帆!

          我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

          今天,奮斗的起點(diǎn)

          各位老師,同學(xué)們大家早上好!   我是504班(  左蘭清     )

          今天我國旗下講話的題目就是“今天,奮斗的起點(diǎn)”                    

            一位哲人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜耍炔粫袘炎蛱?,也不會憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。  昨天帶著回憶默默地逝去了,今天攜著希望悄悄地來臨,而明天,又閃爍著光輝等待著人們;有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天,有人迷醉在夢幻中,他們企盼明天。而這兩種人,都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。  有的人會說:“今天,不就是短短的一天么?我明天開始勤奮學(xué)習(xí)。”他們是這樣想的,也是這樣做的。日月匆匆,今天之后又有無窮無盡的明天。那么,你的決心,你的理想,哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng),變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?  莎士比亞說:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會拋棄他。”我說:“拋棄今天的人,今天也會拋棄他,而被今天拋棄了的人,他也就沒有了明天。”  抓住了今天,就是抓住了掌握獲取知識的機(jī)會。聰明、勤奮、有志的人,他們深深的懂得:時(shí)間就是生命,甚至比生命還寶貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。  相反,對于有些人來說,時(shí)間就像日歷,撕了這張,還有下一張,撕完了這一本,還有下一本。如果這樣,他們一生消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇,留在個(gè)人生命史上的回憶,也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水......  虛擲光陰,在折損著生命的光,及時(shí)努力,在開辟著理想的路。同學(xué)們,有些事已經(jīng)過去,成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕,可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的,我們的目標(biāo)是明確的,請不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開始,從今天開始。  今天,就是奮斗的起點(diǎn)!  謝謝大家!

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