高一生物教學(xué)設(shè)計(jì)
課 題 |
光合作用 |
課 時(shí) |
1課時(shí) |
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課 型 |
新授課 |
主備人 |
鐘榮順 |
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教學(xué)目標(biāo) |
知識(shí)目標(biāo): 1、掌握光合作用的概念、實(shí)質(zhì)、總反應(yīng)式、光反應(yīng)、暗反應(yīng)的具體過(guò)程、光反應(yīng)與暗反應(yīng)的區(qū)別與聯(lián)系及光合作用的意義。 1、通過(guò)對(duì)光合作用探究過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)能力。 |
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教學(xué)重點(diǎn) |
光合作用的過(guò)程 |
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教學(xué)難點(diǎn) |
光合作用過(guò)程中能量變化和物質(zhì)變化 |
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課前準(zhǔn)備 |
多媒體課件 |
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教學(xué)日期 |
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教學(xué)班級(jí) |
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教 學(xué) 過(guò) 程 |
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創(chuàng)設(shè)情景,引入課題: 回顧:前面我們已經(jīng)對(duì)光合作用發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,進(jìn)行了探究,請(qǐng)思考:整個(gè)光合作用的過(guò)程所需的原料是什么?產(chǎn)物有哪些?場(chǎng)所在哪里?條件是什么?你能用一個(gè)反應(yīng)式描述光合作用反應(yīng)總過(guò)程嗎?(學(xué)生板演) 分析板演結(jié)果,糾偏,總結(jié)。 設(shè)問(wèn):在紛繁復(fù)雜的植物界,光合作用的過(guò)程就如此簡(jiǎn)單嗎? 光合作用的過(guò)程: 講述:實(shí)際上,光合作用的過(guò)程是十分復(fù)雜的,根據(jù)是否需要光能,將這些化學(xué)反應(yīng)概括地分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。 小組研討:學(xué)習(xí)教材相關(guān)光合作用過(guò)程的知識(shí),并總結(jié)歸納出知識(shí)結(jié)構(gòu)表。 (1、2、3小組).請(qǐng)小組派代表展示學(xué)習(xí)所得,介紹光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過(guò)程。 (4、5、6小組).請(qǐng)小組派代表闡述光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系。并分別分析下列情況:①如果光照強(qiáng)度減弱②如果CO2的攝入量減少③如果光照過(guò)強(qiáng)、溫度過(guò)高導(dǎo)致植物氣孔關(guān)閉。④如果植物體內(nèi)H2O的供應(yīng)量減少,(其他條件不變的情況下),短時(shí)間內(nèi)下表中各物質(zhì)的量將如何變化?
(↑表示增加,↓表示減少) 課件演示:葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu) 回顧:1)色素在葉綠體的什么部位?它有什么作用? 2)光合作用的酶分布在葉綠體的那些部位?它們的作用相同嗎? 課件演示:光合作用的過(guò)程(動(dòng)態(tài)) 引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié): 1.光反應(yīng) (1)部位:葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜上。 (2)條件:需要光、H2O、色素分子和酶。 (3)物質(zhì)變化: 水的光解:2H2O→4[H]+O2 (4)能量轉(zhuǎn)換:光能→ATP和[H]中的活潑的化學(xué)能 2.暗反應(yīng): (1)部位:葉綠體基質(zhì)中。 (2)條件:需要光反應(yīng)的產(chǎn)物ATP、[H]、多種酶和CO2 (3)物質(zhì)變化: (4)能量轉(zhuǎn)換:ATP、NADPH中的活潑的化學(xué)能→有機(jī)物中的穩(wěn)定的化學(xué)能。 3.光合作用的反應(yīng)式:
4.光合作用中光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段的區(qū)別與聯(lián)系:
5、提出下面的問(wèn)題,加深學(xué)生對(duì)光合作用的理解 當(dāng)光合作用的光反應(yīng)過(guò)程被人為阻斷,你認(rèn)為暗反應(yīng)會(huì)停止嗎?反過(guò)來(lái),當(dāng)暗反應(yīng)過(guò)程被人為阻斷,你認(rèn)為光反應(yīng)會(huì)怎樣變化? 以積累有機(jī)物。 6.典例解析(略) 7.小結(jié)本節(jié)內(nèi)容
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板 書 設(shè) 計(jì) 光合作用的過(guò)程 1.光反應(yīng) (1)部位:葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜上。 (2)條件:需要光、H2O、色素分子和酶。 (3)物質(zhì)變化: 水的光解:2H2O→4[H]+O2 (4)能量轉(zhuǎn)換: 2.暗反應(yīng): (1)部位:葉綠體基質(zhì)中。 (2)條件:需要光反應(yīng)的產(chǎn)物ATP、[H]、多種酶和CO2 (3)物質(zhì)變化: (4)能量轉(zhuǎn)換:ATP、NADPH中的活潑的化學(xué)能→有機(jī)物中的穩(wěn)定的化學(xué)能。 3.光合作用的反應(yīng)式:
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鞏 固 練 習(xí) |
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1、金魚藻是一種生活在水中的植物,在陽(yáng)光照射下,葉片周圍可以產(chǎn)生肉眼能看到的氣泡。氣泡中的主要成分是( )。 A.O2 B.CO2 C.CH4 D.H2 2、光合作用暗反應(yīng)階段中直接利用的物質(zhì)是( )。 A.O2和C3化合物 B.葉綠體色素 C.H2 O和O2 D.氫[H]和ATP
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